Берегите детский голос.

12-09-2013

Детские клики, визг, шум – самое обыденное явление в школах во время перемен и в моменты отдыха.Голос для ребенка является способом выражения его эмоций, однако крик и визг слишком напрягают его растущий голосовой аппарат, потому что требуют большого напряжения всех мышц, участвующих в звукообразовании. Поэтому дисфония, схожая с таковой у взрослых, часто встречается и у детей.

Голос ребенка может становиться грубым, сиплым, свистящим, с носовым оттенком и др.В особенности отличаются безмерными кликами школьники младшего возраста, но «грешат» этим и старшеклассники. Вседозволенность и неверное отношение к гулким играм на переменках, может приводить к суровым расстройствам.

Огромное количество деток и учителей нередко обращаются на прием к профессионалам в отоларингологии с жалобами на дисфонию (изменение) и даже афонию (потерю голоса).
Меж тем, спецы в отоларингологии убеждены, что так быть не должно.

Такая гулкая атмосфера небезопасна для слуха и голоса деток и учителей. Как с обучить малышей с ранешнего возраста сберегать собственный глас, говорят тут специалисты Посольства медицины.

Спецам в отоларингологии издавна понятно, что шум в школе – страшный фактор, который провоцирует нарушения слуха и патологические конфигурации голоса как у деток, так и учителей. И те, и другие обязаны форсировать глас, чтоб услышать друг дружку.

Важным фактором для здоровья детей является стремление учителей воспитать у них привычку к спокойствию, соблюдению тишины и хороших манер в школе – на уроках в классе и во время перерывов. Малый уровень шума создает комфортную обстановку для голоса и нормальной работы учеников и учителей.

Врачи-специалисты в отоларингологии предлагают не забывать о том, что адекватное использование голоса родителями и учителями является отличным примером для младших. Порою они начинают говорить на вдохе и при всем этом неслышно окончания слов.

Чтобы долгие и длительные годы не иметь проблем с голосом, нужно с ранних лет научиться правильной технике владения им. Достигается это гармонизацией параметров звука: тембра, силы, высоты,тона и т. д.

Именно на них возлагается задача обучения детей правильному владению голосом.
В школе и дома нужно иметь ввиду следующее:
- всегда нужно давать понять ребенку, что его просьба услышана, чтобы
ему не приходилось кричать,
- в помещениях следует избегать шума, обязывающего форсировать голос,
- следует контролировать и корректировать осанку у детей.

Им нужно держаться прямо и расслабленно. Нужно всегда иметь правильное положение головы: вертикальная позиция шеи, плеч, грудной клетки. Если они правильные, то это облегчает дыхание и улучшает качество звука.

Дорогие читатели, если вы читаете эту статью не на сайте Посольства медицины, то она заимствована там неправомочно.
- нужно воспитывать у детей привычку говорить, не форсируя голос и без напряжения мышц на лице и шее,
- следует учить детей говорить, не спеша и хорошо произнося все звуки,
- учителям следует позаботиться о том, чтобы в учебных комнатах были оптимальные акустические условия,
- следует учить детей правильной вокальной гигиене: уметь правильно сморкаться, делать полоскания горла и т.п.,
- научите ребенка контролю за стрессом и эмоциональным напряжением при помощи упражнений по релаксации.
Медицина 2.0 (www.med2.ru)

Читайте также: