Дети с этим болезнью нередко неуклюжи, им трудно даются такие бытовые вещи, как пища ложкой, мытье рук, застегивание пуговиц, завязывание шнурков.
В неких случаях детки с моторной алалией не по привычке для нас лобзаются: поначалу чмокают, а потом дотрагиваются губками, либо напротив, поначалу дотрагиваются, а позже уже издают звук либо вообщем его опускают.
Им трудно дуть, к примеру, на лодочку в ванной и ложить губы трубочкой.
Позднее родители замечают, что такие дети с трудом различают единственное и множественное число – например, когда родители просят показать им одного цыпленка на картинке и изображение, где много цыплят.
Они хватают то одну, то другую игрушку, бросают их на пол. При взгляде на них возникает ощущение двигательной суетливости и незаконченности начатых действий.
Такое поведение особенно заметно в возрасте до 5-6 лет, но в некоторых случаях не проходит и у детей более старшего возраста.
Возникают сложности у них и по мере надобности установить причину и следствие, также при просьбах положить ручку на стул, а бумажку под стул, другими словами страдает понятие пространства.
Гиперактивность
Четко определить характер ребенка с моторной алалией сложно. Такие дети могут быть очень активны, они словно постоянно перебегают с места на место, не могут спокойно сидеть: качаются на стуле, приподнимаются и садятся, качают ногой, стучат пальцами.
Если малыш постоянно слышит от взрослых исправления, если его пытаются растормошить, разговорить, осуждают за ошибки, то сниженная самооценка приводит к социофобии.
Проблемы с концентрацией
Практически любой моторный алалик не способен долго концентрировать внимание на одном предмете, ему сложно сосредоточиться, он быстро устает. У таких детей наблюдаются также быстрая смена настроения, капризность в еде и плохой сон.
Психологические особенности моторных алаликов могут усиливаться при неправильном поведении родителей.
Застенчивость и скованность
Второй вариант поведения моторного алалика – излишняя скованность, заторможенность, которая проявляется не только лишь в речи, да и в движении, отношениях с миром.
Разница в поведении заметна и в желании общаться с другими людьми.
Некоторые дети открыты всем новым знакомствам, с удовольствием бегут общаться, другие, наоборот, предпочитают играть самостоятельно, проявляют застенчивость и уходят от шумных компаний.
Зачастую тот или иной тип поведения помогают сформировать родители, оценивая то, как разговаривает ребенок.Специалисты предупреждают: отношение к ребенку как к больному, ограждение его от обычных дел по дому не только лишь снижают его уровень развития, да и гарантируют в дальнейшем капризы, упрямство и раздражительность.
Медицина 2.0 (www.med2.ru)
Читайте также:
08-11-2013
Пресс-конференция состоится 16 ноября в 16:00 в РИА анонсы (Зубовский бульвар, 4, ст. метро «Парк...
17-01-2013
Решение о месте проведения конгресса было принято на 10-м Глобальном Конгрессе по перинатальной...
15-01-2014
Раз в год южноамериканские педиатры выписывают более 10 миллионов рецептов на лекарства при...
15-11-2013
Раз в год детские докторы без оснований назначают исцеление при помощи лекарств, выписывая...
30-01-2014
Отдельные кровати для родственников, ухаживающих за пациентами, появятся в поликлиниках всех...