Учеными создан остроумный метод обучения чтению при дислексии

Невзирая на все успехи мед психологии, неувязка дислексии, неспособности малыша завладеть способностями чтения, до сего времени до конца не решена.Авторы наблюдали 54 ребенка из Италии и 40 французских школьников, все из которых страдали дислексией.

Детям давали прочесть текст на соответствующем языке (итальянском или французском), состоявший из 24 коротких предложений, причем вначале текст был напечатан в соответствии с типографскими стандартами. А 2 недели спустя маленьким участникам предлагали прочесть тот же текст, но напечатанный с увеличенными интервалами между буквами в словах и соответственно с бóльшими интервалами между словамии между строчками..

Во 2-м случае все дети без исключения читали текст намного быстрее и с меньшим количеством ошибок, причем полезный эффект был наиболее выражен у тех, кто страдал тяжелой формой дислексии.
Это явление оказалось уникальным, так как нормальные дети из контрольной группы в обоих случаях читали текст практически с одинаковой скоростью и одинаковым количеством ошибок.

Такие детки очень мучаются и отстают в развитии. Итальянские исследователи выдумали, как посодействовать ребятам.
Неспособность завладеть навыками чтения связана с серьезными, обычно, врожденными расстройствами в работе коры мозга.

Ученые считают, что в той или иной мере дислексией страдают до 12% людей. В почти всех случаях при правильном подходе симптомы болезни ослабевают с годами, и дети, страдающие дислексией, которые во всех других отношениях практически ничем не отличаются от своих сверстников, постепенно начинают складывать буквы в слоги, а слоги – в слова.

Однако им на этом пути приходится претерпеть немало страданий, и тот факт, что дислексией в детстве в той или иной степени страдали такие знаменитые люди, как основатель компании «Apple» Стив Джобс и звезды кино Энтони Хопкинс (исполнитель роли врача-людоеда Ганнибала Лектера) и Дэниел Рэдклифф (Гарри Поттер) навряд ли может служить утешением.
Между тем, итальянские ученые из университета города Падуя (University of Padova) обнаружили, что незначительное увеличение интервала между словами в тексте при печати значительно улучшает овладение детьми-дислексиками чтением.
Медицина 2.0 (www.med2.ru)

Читайте также:

Исследователи узнали, что Рыба-зебра восстанавливает повреждения спинного мозга после травмы благодаря белку fgf
17-01-2014

Исследователи узнали, каким образом Рыба-зебра восстанавливает повреждения спинного мозга после...

Выявлен скрытый природный механизм, убивающий мозг изнутри
05-08-2013

"Второстепенный" класс иммунных клеток, как оказывается, уничтожает простаивающие мозговые...

У людей, которым нередко приходится работать с растворителями, может наблюдаться снижение мыслительных способностей
05-02-2014

В особенности это касается тех, чье образование ниже среднего – у образованных людей схожих...

Фруктоза не повышает давление
26-09-2013

Ученые обосновали, что потребление товаров и напитков с высочайшим содержанием фруктозы не...

Больше больных можно спасти от инсульта.
31-12-2012

Острый инфаркт, связанный с тромбозом сосуда мозга, необходимо начинать вылечивать немедля...